日前，從教育部網(wǎng)站傳來喜訊，教育部關(guān)心下一代工作委員會舉辦的“工匠精神與職業(yè)院校德育工作”征文研討活動評審結(jié)果揭曉，安徽省三所職業(yè)院校教師榜上有名。安徽建工技師學院（安徽建設(shè)學校）余榮堂老師撰寫的《淺談工匠精神在職業(yè)院校德育工作中的實踐——以安徽建設(shè)學校德育工作實踐為案例》一文榮獲二等獎。
此次征文是教育部關(guān)工委為深入學習貫徹習近平、李克強等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于弘揚工匠精神的指示精神，推動“工匠進校園”活動深入開展，助力職業(yè)院校德育工作，進一步提升教育關(guān)工委工作的能力和水平而開展的研討活動，活動共收到全國20個省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）關(guān)工委，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局關(guān)工委，各職業(yè)院校406篇征文，經(jīng)教育部關(guān)工委理論研究中心初評、專家評審，共評選出一等獎16篇、二等獎58篇、三等獎76篇和優(yōu)秀組織獎12個。
近年來，安徽建工技師學院（安徽建設(shè)學校）堅持“立德樹人、德育為先”這一根本，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，以出臺德育工作指導(dǎo)意見、推行德育課程改革、開展主題實踐活動、弘揚工匠精神和先進典型為主要抓手，德育工作成效顯著。通過實施全員德育，專門成立德育工作部；全省技工院校首創(chuàng)綜合素養(yǎng)課程模塊化教學；實行半封閉軍事化管理，加強新生軍事訓練；采取每月升國旗、每周三勞育課、劃分衛(wèi)生責任區(qū)、統(tǒng)一穿著校服（職業(yè)工裝）、早晨集中跑操等創(chuàng)新特色舉措以及開展社區(qū)志愿者服務(wù)等豐富多彩的文體活動助推“工匠進校園”活動深入開展，學生文明素養(yǎng)得到全面提升，學校精神文明建設(shè)取得豐碩成果。
