根據(jù)學(xué)院關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件要求，結(jié)合系部專業(yè)設(shè)置和技能大賽等實(shí)際工作的開(kāi)展情況，安徽建工技師學(xué)院建筑工程系于3月27日下午在錄播室舉辦了“技能改變?nèi)松?、技能成就?mèng)想”主題師德師風(fēng)建設(shè)大會(huì)。學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)、系部聯(lián)系人張衛(wèi)東，院長(zhǎng)助理張齊欣出席活動(dòng)，教導(dǎo)處副處長(zhǎng)張玉全以及系部陸飛虎主任、胡麗萍書(shū)記和全系教工參加會(huì)議。
首先，陸飛虎主任從師德師風(fēng)建設(shè)的重要作用出發(fā)，介紹了此次大會(huì)召開(kāi)的意義，一方面是貫徹落實(shí)學(xué)院師德師風(fēng)文件要求，另一方面更是通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一批思想上，業(yè)務(wù)上，職業(yè)道德上過(guò)硬的師資隊(duì)伍。陸主任指出“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名優(yōu)秀的人民教師，首先要身正，通過(guò)自己的言行影響和教育學(xué)生，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，同時(shí)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力。
隨后，系部教師代表建筑CAD大賽指導(dǎo)教師歐小佩和建筑工程測(cè)量大賽指導(dǎo)教師李玉分別上臺(tái)發(fā)言，她們從自己日常教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家和省市級(jí)技能大賽的工作經(jīng)歷出發(fā)，分別談了自己對(duì)師德師風(fēng)的理解、認(rèn)識(shí)和做法。其中，歐老師認(rèn)為良好的師德就是要把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子去看待、去教育，只有這樣才能克服在教學(xué)中和技能比賽中遇到的重重困難，她在6個(gè)多月大賽的訓(xùn)練和比賽中所付出的努力，都是自發(fā)的、主動(dòng)的，發(fā)自內(nèi)心的想培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生，為學(xué)校爭(zhēng)光，為學(xué)生有好的前途努力。歐老師的發(fā)言內(nèi)容真實(shí)，經(jīng)歷感人，贏得了現(xiàn)場(chǎng)師生的陣陣掌聲。李玉老師先跟大家介紹了建筑工程測(cè)量大賽的特點(diǎn)，這項(xiàng)比賽主要陣地是室外，需要場(chǎng)地，同時(shí)更遇到克服室外的天氣因素。一年多的訓(xùn)練和比賽，她和學(xué)生建立了深厚的感情，師生一起共同訓(xùn)練，不怕苦不怕累。冬練三九，夏練三伏，紛飛的大雪和灼熱的焦陽(yáng)都擋不住大家訓(xùn)練的步伐。這種為比賽可以付出一切的精神讓大家尊敬。隨后，建筑工程測(cè)量項(xiàng)目比賽學(xué)生代表王福彬和建筑CAD項(xiàng)目代表張文昊上臺(tái)發(fā)言，他們分別從自己參加比賽的訓(xùn)練和比賽后的感受出發(fā)，談了自己的奮斗過(guò)程，他們經(jīng)歷了各種各樣的困難，有訓(xùn)練時(shí)的枯燥以及比賽時(shí)的緊張，同時(shí)也品嘗到了勝利的果實(shí)。他們感謝學(xué)院給他們這樣的比賽機(jī)會(huì)，給他們提供這樣展示自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)。今后，他們將繼續(xù)沿著這樣的奮斗道路走下去，不負(fù)老師們的教導(dǎo)和母校的培養(yǎng)。
最后，張衛(wèi)東院長(zhǎng)做總結(jié)講話，張?jiān)洪L(zhǎng)指出，通過(guò)建筑工程系的這次師德師風(fēng)建設(shè)大會(huì)，他更加深切的感受到，我們學(xué)院的好老師非常多。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，弘揚(yáng)正能量，我們非常需要這樣的交流平臺(tái)，這樣的活動(dòng)鼓舞大家，提高我們的精神境界，帶動(dòng)我們一大批教師共同進(jìn)步。建筑工程系舉辦的這次師德師風(fēng)大會(huì)，準(zhǔn)備充分，環(huán)節(jié)緊湊，內(nèi)容真實(shí)，反映了系部的日常工作做的非常扎實(shí)。建筑工程系的師德師風(fēng)建設(shè)走在了學(xué)院其他部門(mén)前列，這個(gè)頭開(kāi)的很好，這樣好的經(jīng)驗(yàn)可以在全院推廣。讓好的老師得到大家的尊重和敬重，從而轉(zhuǎn)變教風(fēng)和工作作風(fēng)，讓好的學(xué)生成為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，帶動(dòng)其他學(xué)生努力學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，進(jìn)而提升整個(gè)學(xué)院的風(fēng)氣。
