建工人〔2011〕8號
安徽建工集團2011年教育培訓(xùn)工作意見
所屬各單位、直屬經(jīng)濟實體：
為全面推進(jìn)“人才強企”戰(zhàn)略，大力培養(yǎng)和造就適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展需要的高素質(zhì)人才，支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)，根據(jù)有關(guān)要求，現(xiàn)就安徽建工集團2011年度教育培訓(xùn)工作提出如下意見。
一、總體思路
堅持“學(xué)習(xí)是第一需求”的理念，貫徹落實集團公司2011年工作會議精神，按照2011年人力資源工作意見的部署和要求，調(diào)查培訓(xùn)需求，制定培訓(xùn)計劃，分層次、分批次、分專業(yè)開展各類人員培訓(xùn)，努力造就一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的人才隊伍，為推進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展提供強有力的人才保證和智力支持。
二、主要培訓(xùn)內(nèi)容和形式
根據(jù)企業(yè)各類人員的工作類型和特點，開發(fā)相應(yīng)的培訓(xùn)課程，以適合的培訓(xùn)形式保障計劃的落實。
企業(yè)兩級領(lǐng)導(dǎo)班子培訓(xùn)。主要是戰(zhàn)略決策、公司治理、風(fēng)險防控和金融知識培訓(xùn)，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)和戰(zhàn)略決策能力、風(fēng)險防控能力、識人用人能力和駕馭復(fù)雜局面的能力。以派出學(xué)習(xí)，組織開展“企業(yè)內(nèi)部公開課”系列講座，會議代培及其他專題講座等為主要形式。
經(jīng)營管理人員培訓(xùn)。以提高企業(yè)管理能力為核心，重點開展經(jīng)營決策、資本運作、現(xiàn)代管理和國際貿(mào)易規(guī)則知識培訓(xùn)，注重執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力和市場開拓能力的提高。以集團公司組織的“所屬單位優(yōu)秀中層管理人員專題培訓(xùn)”，各職能部門舉辦的專項業(yè)務(wù)訓(xùn)練；各單位自行開展的請進(jìn)專家講座、派出學(xué)習(xí)、內(nèi)部培訓(xùn)講師授課等為主要形式。經(jīng)營管理人員全年應(yīng)接受不少于32個課時的學(xué)習(xí)教育。
專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)。以提高專業(yè)技術(shù)水平為重點，深入開展以“新理論、新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法”等為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育和交流研討活動，改善專業(yè)技術(shù)人員知識結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)技術(shù)人員科研能力和自主創(chuàng)新能力。開展職稱評審培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、專業(yè)技術(shù)人員社會化考試考前培訓(xùn)等工作，選拔專業(yè)骨干或技術(shù)專家進(jìn)行高層次學(xué)習(xí)，推動企業(yè)自主創(chuàng)新。
項目管理人員培訓(xùn)。主要包括建造師、生產(chǎn)一線的項目經(jīng)理和項目管理團隊，以學(xué)習(xí)掌握建設(shè)工程項目管理規(guī)范、管理流程、安全生產(chǎn)、法律法規(guī)、項目文化建設(shè)等知識為基礎(chǔ)，注重項目綜合治理知識的學(xué)習(xí)。以崗位訓(xùn)練、專家講座、三類人員安全培訓(xùn)、會議研討、典型案例教學(xué)等為主要形式，因地制宜靈活組織實施。
操作技能人才培訓(xùn)。按照持證上崗、職業(yè)準(zhǔn)入的要求，開展操作規(guī)范、操作流程、職業(yè)健康、安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，注重企業(yè)文化、價值觀和企業(yè)品牌意識的宣貫。以取證培訓(xùn)為主要形式，與短期專項訓(xùn)練相結(jié)合組織實施，特別要培養(yǎng)、留住一批技師或高級技師。發(fā)揮農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校的基地和平臺作用，結(jié)合施工交底、項目文化建設(shè)、安全防范等，開展農(nóng)民工的教育培訓(xùn)工作。
全員宣貫學(xué)習(xí)。企業(yè)愿景和發(fā)展目標(biāo)、重大變革舉措、一定時期的難點和熱點問題，要適時開展全員宣貫。今年，一是要通過多種形式宣傳和落實集團及各單位的“十二五”戰(zhàn)略規(guī)劃，形成全員共識的良好氛圍；二是要加大企業(yè)價值觀、企業(yè)文化理念和行為標(biāo)準(zhǔn)的宣貫，統(tǒng)一管理語言，提升企業(yè)軟實力；三是要加強員工心理健康知識的培訓(xùn)和宣傳，引導(dǎo)員工樹立科學(xué)的價值取向和工作態(tài)度，快樂工作，高效工作。
內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)。內(nèi)部培訓(xùn)師是指具備較高業(yè)務(wù)技能和管理水平的員工，在企業(yè)統(tǒng)一培訓(xùn)體系內(nèi)擔(dān)任兼職培訓(xùn)師，幫助企業(yè)培訓(xùn)員工。完善的內(nèi)部培訓(xùn)師體系，能有效利用企業(yè)內(nèi)部的智力資源，充分實現(xiàn)知識共享，提高培訓(xùn)實效，支持培訓(xùn)計劃的實現(xiàn)。內(nèi)部培訓(xùn)師須接受專業(yè)、系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握專職講師的必備技能，并能獨立開發(fā)培訓(xùn)課程和制作培訓(xùn)課件。內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)主要以專題講座或訓(xùn)練的形式組織實施。
三、組織實施和保障
按照集團教育培訓(xùn)工作管理制度規(guī)定，集團公司主要負(fù)責(zé)組織實施對集團兩級領(lǐng)導(dǎo)班子、集團機關(guān)員工的培訓(xùn)，以及需要統(tǒng)籌組織的培訓(xùn)項目；所屬各單位主要負(fù)責(zé)組織實施對本單位員工的培訓(xùn)。
1、切實開展培訓(xùn)需求分析，提高培訓(xùn)針對性。培訓(xùn)需求調(diào)查和分析，是企業(yè)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)和前提，是培訓(xùn)計劃的依據(jù)和來源。各單位要通過問卷調(diào)查收集員工培訓(xùn)需求，結(jié)合職務(wù)說明書體系和企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的要求，科學(xué)制定培訓(xùn)計劃，業(yè)已形成計劃的單位要按上述要求修訂完善培訓(xùn)計劃，切實提高培訓(xùn)計劃的針對性，提升培訓(xùn)工作實效。
2、積極轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新培訓(xùn)模式。當(dāng)前，安徽建工正處于“二次創(chuàng)業(yè)”向快速發(fā)展的重要轉(zhuǎn)型期，面對新情況新問題，教育培訓(xùn)工作要適應(yīng)企業(yè)發(fā)展和人才成長的特征，探索改進(jìn)現(xiàn)有的培訓(xùn)模式。要由按企業(yè)經(jīng)營管理人員層級設(shè)置班次為主向按類別設(shè)置班次為主轉(zhuǎn)變，由一般性輪訓(xùn)為主向?qū)ｎ}培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)變。改進(jìn)教學(xué)模式，注重受訓(xùn)人員的主動性、參與性、互動性，增強教學(xué)的吸引力和感染力。改革教學(xué)方式，適當(dāng)減少課堂講授的比例，探索案例式、體驗式、實踐式教學(xué)方式，促進(jìn)知識盡快轉(zhuǎn)化為能力。
3、強化培訓(xùn)基地和平臺建設(shè)。企業(yè)內(nèi)部公開課經(jīng)過一年的運行，效果明顯，今年要進(jìn)一步擴大范圍，并充分總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)行推廣和延伸。技師學(xué)院培訓(xùn)中心、集團公司鑒定中心要切實發(fā)揮培訓(xùn)基地的作用，創(chuàng)新模式，整合資源，對接各單位的培訓(xùn)需求，在專業(yè)技術(shù)人員、項目管理人員、操作技能人才培訓(xùn)上發(fā)揮作用。要進(jìn)一步加大農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校的創(chuàng)建力度，指導(dǎo)幫助項目部開展農(nóng)民工培訓(xùn)，并以此為平臺延伸到項目管理人員、現(xiàn)場操作人員的培訓(xùn)。
4、提取培訓(xùn)經(jīng)費，落實培訓(xùn)工作責(zé)任。各單位要根據(jù)國家和省國資委有關(guān)規(guī)定以及《安徽建工集團有限公司教育培訓(xùn)工作管理制度》的要求，按照職工工資總額的1.5%—2.5%提取教育培訓(xùn)經(jīng)費，列入單位年度經(jīng)費預(yù)算中統(tǒng)籌使用，?？顚Ｓ谩Ｒ訌妼逃嘤?xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視教育培訓(xùn)工作，在開班、結(jié)業(yè)等主要環(huán)節(jié)要出席儀式，發(fā)揮表率帶頭作用，分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門要認(rèn)真落實培訓(xùn)計劃，不折不扣完成培訓(xùn)任務(wù)。
5、建立健全培訓(xùn)考核和評估機制。各單位要建立健全培訓(xùn)考核和評價工作制度，系統(tǒng)評估培訓(xùn)工作績效。要通過問卷調(diào)查的形式評估受訓(xùn)者對培訓(xùn)項目的反應(yīng)，通過考試考核的形式評估受訓(xùn)者對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度，探索建立通過受訓(xùn)者行為改變和工作績效改變來衡量培訓(xùn)效果的系統(tǒng)評估機制。建立培訓(xùn)效果反饋制度，根據(jù)評估結(jié)果修正培訓(xùn)計劃，實行動態(tài)管理，保持培訓(xùn)與企業(yè)中心工作不脫節(jié)。
附：《安徽建工集團2011年度教育培訓(xùn)計劃表》
二○一一年三月一日
主題詞：教育培訓(xùn) 意見
抄送：集團公司領(lǐng)導(dǎo)，機關(guān)各部門。
安徽建工集團辦公室 2011年3月1日印發(fā)
